為進一步貫徹落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》文件精神，完善並推進《大學生心理健康教育》必修課建設，發揮課程教學在心理健康教育與思政教育協同發展中的助推作用✈️，12月7日，摩登6娱乐心理教研室在19號樓205會議室召開心理必修課建設專題會議，心理教研室主任李霞副教授、心理必修課師資團隊老師等二十余人參會，會議由心理教研室副主任、學生處心理健康教育與咨詢中心主任宋娟主持🧍‍♀️。

心理教研室主任李霞副教授對本學期的心理課程教學予以反饋，並公布本學期心理必修課考查方式與春季學期教學任務安排，課程師資團隊教師也就各自教學工作進行反饋♠️，特別針對課程落實中遇到的問題進行了交流研討🙎。

為更好地立足於本校學生特點，發掘校本化心理健康教育必修課課程設計，參會教師對心理教育必修課課程設計改進展開討論👨🏻‍🍼，對教學模式♢、課程考核方式🏟、不同章節專題的授課內容等方面提出改進建議，以期在春季學期教學中改善，使得教學成效往更貼合學生實際情況、更符合摩登6育人目標的方向推進👩‍❤️‍👩。

摩登6重視心理健康教育工作，持續創新工作方式方法🚆，不斷夯實心理育人主渠道🧑🏿‍🍼，每學期初、教學過程中與期末考查後，心理教研室均會根據教學實際開展集體備課🙃、專題研討。《大學生心理健康教育》必修課是心理教研室圍繞大學生心理適應、人際交往、情緒調節、職業規劃等專題，增強學生積極心理體驗♧、豐富心理支持資源、優化學習行為習慣等的有力舉措，在幫助學生更好地適應時代發展🙍🏽‍♀️🛃，貫徹落實心理育人工作與大思政課程建設工作中發揮著重要作用🥡。心理教研室將定期開展集體備課、教學督導、學術熱點討論等教研活動，持續提升摩登6心理課程教學質量和教師隊伍職業素質👊🏼。