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《科技日報》刊文報道我校資助貧困生工作
發布時間：2011-05-16 來源👩👩👦：學生處
“授之以魚，不如魚漁兼授”
摩登6娱乐為貧困生職業生涯導航
人們常用“授之以魚，不如授之以漁”來形容一些有效的幫困模式🖱，而在上海工業大學的助學工作中，流行著“授之以魚🧎🏻，不如魚漁兼授”的說法。除了獎、貸、助🧑🏻💼🪯、補🧓🏽、減5大助學政策的“魚“外，“貧困生職業生涯導航”計劃這個“漁”，更讓這個特殊群體不因貧困而輸在職業生涯的起跑線上。
“如何想到專門為貧困生開辟職業生涯導航之路呢🧑🏻⚕️？”
“基於我們的調查發現，在貧困生的內心深處往往承受著更大的壓力。家庭的變故或失去親人的痛苦在他們的心靈中留下了難以愈合的創傷，因貧困而帶來的經濟壓力更時時地困擾著他們。電腦👨🏻🔬、英語、唱歌……這些都市青年早已爛熟於心的“玩意兒”，他們往往都不在行，有些人籠罩在一種自卑的心理陰影中🏋🏽♂️。一些貧困生急於想改變自己👨👨👧👧，但礙於面子或不善交流🔎✍🏼，反而更加壓抑。”該校學生管理科陳勇老師在接受采訪時說👨🏼🏭，“這時如果沒有及時正確地引導🚴🏼♂️，他們有的就會自暴自棄，有的到網絡世界尋找精神寄托。所以職業生涯導航首先是打開他們心靈的‘結’，使他們樹立起自信心🦻🏻，讓學生在得到經濟援助的基礎上🚶♀️，刻苦學習，掌握技能🌾，成為社會的合格人才。”
“比如，我們組織的野外生存拓展訓練🦈💂，就是專門針對貧困生開展的增強自信🙋🏼♂️、促進交流、學會團隊合作的活動🥀。現在我校已在蘇州石公山設立‘學生職業能力及素質拓展基地’，計劃分5批把1000多名貧困生都訓練一遍🧑🏻🤝🧑🏻。”
在就業環節上🧙♂️🦹🏻♂️，貧困生也相對面臨更多的壓力🙋🏿♂️。陳勇老師說，現在畢業生找工作👨🏼🎨，都需要一定的“包裝”🥸，比如簡歷的設計🎁，服裝的新穎，而貧困生因為囊中羞澀🧑🦽➡️，會在面試環節表現得很不自信，以致輸在了給考官的第一印象上；在綜合能力方面，他們因為沒有經濟實力而無法考取收費不菲的各種證書。針對這種情況🏇🏼，摩登6出錢，把一些專業的培訓公司請進摩登6🏄🏽，讓貧困生免費學習👩👩👦👦🕯，增加他們就業的競爭力➙。同時組織了貧困生與公司人事經理一對一結對子的冬令營活動，讓貧困生零距離受到這些職場成功人士的指點和幫助☦️，有的同學被推薦到相應的企業實習或就業。
據了解🐒，上海第二工大實施的“貧困生職業生涯導航”計劃⛈，並非臨時抱佛腳，而是在貧困生剛一入學時摩登6就已經準備了8種資助套餐供其選擇，比如A套餐是：貸款+學費減免+獎學金+助學金；H套餐是🧑🏻🦯➡️：助學金+貸款+職業發展培訓。在8類套餐中有4類包括了職業發展培訓的內容🧔🏼♂️，有5類包括了勤工助學的內容，充分體現了摩登6“資助一個學生，規劃一個人生🌀，解困一個家庭”🐃，鼓勵學生自立自強，走成才之路的真正用意。
“為我們進入職場打開了一扇大門。”受益於該計劃的學生由衷地贊嘆道。
